بایگانیِ ژانویه 2010

دانلود نرم افزار سری 7

CCleaner 2.28.1091

959__CCv2.gifCCleaner is a freeware system optimization, privacy and cleaning tool. It removes unused files from your system – allowing Windows to run faster and freeing up valuable hard disk space. It also cleans traces of your online activities such as your Internet history. Additionally it contains a fully featured registry cleaner. But the best part is that…

Vista Codec Package 5.5.5

1278__shark007_icon.pngAll the codecs you need for Vista to play AVIs, DVDs and more!

ATI Catalyst Drivers 10.1 Vista

54__ati.gifAMD’s award-winning ATI Catalyst graphics and HD video configuration software delivers unprecedented control of performance and visual quality with ATI Radeon™ graphics processors. ATI Catalyst drivers deliver stable performance and push the limits of innovation with advanced user-oriented features.

Wireshark 1.2.6

709__wireshark.gifWireshark is the world’s foremost network protocol analyzer, and is the de facto standard across many industries and educational institutions.

Advertisements

بیان دیدگاه

دانلود مستقسم نرم افزار سري 7

Ares 2.1.4

752__ares2.gifAres is a free open source file sharing program that enables users to share any digital file including images, audio, video, software, documents, etc.

WinRAR 3.92 Beta 1 (32-bit)

4__winrar.pngWinRAR is an archiving utility that completely supports RAR and ZIP archives and is able to unpack CAB, ARJ, LZH, TAR, GZ, ACE, UUE, BZ2, JAR, ISO, 7Z, Z archives. It consistently makes smaller archives than the competition, saving disk space and transmission costs.

Feed Demon 3.1.0.8

497__feedDemon.gifLooking for a great way to view and manage your RSS feeds from your desktop? Look no further than FeedDemon, the most popular Windows RSS reader.

۱ دیدگاه

تعریف نقش و توانمندی ها لازم برای مدیران آی تی سازمان ها

CIO چیست؟

طبق تعریف ویکی پدیا، CIO یا Chief information Officer عنوان شغلی است که در سطحی کلان برای مسئول دپارتمان IT بکار می رود.

CIO در سازمان معمولا به Chief Operation Officer و یا Chief Executive Officer گزارش می دهد. در سازمانهای ایرانی دپارتمان IT هم گاهی زیر مجموعه واحد طرح و برنامه است و در مواقعی که مدیر ارشد یا همان CEO درک خوبی از کارکرد فناوری اطلاعات در سازمان داشته باشد، مدیر IT را زیر مجموعه خودش قرار می دهد. در بعضی از سازمانها (البته غیر ایرانی) CIO ممکن است عضوی از هیات مدیره هم باشد.

با توجه با کوتاهی عمر این نقش در سازمانها، شرایط احراز یکسانی در هر سازمان وجود ندارد. در واقع در هر سازمان افراد با تخصص ها و گرایشهای متفاوت ممکن است بعنوان مدیر IT انتخاب شوند. بیتشر این افراد کسانی هستند که دارای پیشینه فنی در زمینه های مختلف امور کامپیوتر می باشند و یا کسانی هستند که دوره های MBA را گذرانده اند. افرادی که فارغ التحصیل رشته های MBA می باشند، به این دلیل که معمولا درک خوبی از مفاهیم مدیریت و مدیریت استراتژیک دارند، می توانند اهداف سازمان را بشناسند و خدمات IT را با اهداف هماهنگ کنند. در سازمانهای ایرانی هم کمابیش چنین شرایطی حاکم است. بیشتر افرادی که پیشینه فنی دارند به این سمت می رسند، اما در شرکتهای دولتی ممکن است شرایط به گونه دیگری باشد و افراد با تخصصهای غیر مربوط هم بعنوان مدیر IT انتخاب شوند. در نهایت داشتن دانش عمومی مدیریت، مثل هر نقش مدیریتی دیگر در سازمان می تواند به شخص مدیر IT کمک شایانی نماید.

در نظر سنجی از ۵۰۰ مدیر IT خواسته شده تا از میان سه مورد ارتباطات، آشنایی با فرآیندهای و عملکرد سازمان و تفکر استراتژیک، مهمترین را انتخاب نمایند. ۷۰ درصد از افراد به ارتباطات، ۵۸ درصد به آشنایی با فرآیندهای سازمانی و ۴۶ درصد به تفکر استراتژیک رای داده اند. مورد توجه قرار گرفتن مقوله ارتباطات برای مدیران IT نشان می دهد که این دسته از افراد عقیده دارند باید نقشی کلیدی در برنامه ریزی و پیشبرد اهداف سازمان داشته باشند. این نظر سنجی در سایت cio.com منتشر شده است.

اما در این بخش به لیستی از توانمندیها اشاره می کنم:

۱- آشنایی با اهداف سازمان

از آنجایی که انجام اموره روزانه سازمان بر مبنای خدمات نرم افزاری و سخت افزاری صورت می پذیرد، درک استراتژی و اهداف سازمان به مدیر IT کمک خواهد کرد تا برنامه بهینه ای برای ارائه خدمات به سازمان تدوین نماید. خدماتی که نه فراتر از نیاز سازمان باشد و نه کمتر از نیاز سازمان.

۲- مهارتهای ارتباطی

همانطور که در نظرسنجی انجام شده هم مشخص شد، مهارتهای ارتباطی از اهمیت بالایی برخوردار است. برقراری ارتباطات موثر امروزه برای مدیران بعنوان یک ویژگی اصلی شناخته می شود. چرا که جلب همکاری دیگران تنها با برقراری ارتباط موثر امکان پذیر خواهد بود. این ارتباطات بصورت ۳۶۰ درجه باید برقرار شود. یعنی ارتباط با مدیران بالا دست، ارتباط با مدیران هم سطح و ارتباط با مدیران و کارشناسان پایین دست. (مبحث ارتباطات را در آینده و در مطلبی جدا بررسی خواهم کرد.)

۳- دانش حسابداری

بر مبنای سیاستها در هر سازمان، بودجه ای برای امور مختلف تخصیص داده می شود که واحدهای IT نیز از دریافت این بودجه مستثنی نیستند. آشنایی با مفاهیم حسابداری (مالی و مدیریت) می تواند به مدیر IT کمک کند تا هزینه تمام شده خدمات را محاسبخ نموده و نحوه مصرف بودجه مورد اختیار را تحت کنترل در آورد. این نکته بسیار مهم است چرا که معمولا در بسیاری از پروژه های فناوری اطلاعات بخصوص پروژه های نرم افزاری تخمین و برآورد هزینه اشتباه می تواند باعث شکست پروژه و صرف هزینه های بیتشر از پیش بینی شود.

۴- پایبندی به آموزش

سرعت رشد فناوری در شاخه های مختلف بسیار بالاست. برای رفع نیازهای جدید سازمان نیاز به آشنایی با فناوریهای جدید غیر قابل چشم پوشی است. پس پایبندی یک مدیر IT به سیاستهای آموزشی می تواند به خود او و افراد تحت رهبری اش کمک کند تا با در اختیار داشتن دانش روز، بخوبی نیازها را شناسایی کرده و بهترین راه حلها را انتخاب نمایند. ضمن اینکه باید توجه داشت در رشته هایی مثل فناوری اطلاعات همیشه پایبندی به سنتها مناسب نیست و عنصر “تغییر” را باید بعنوان بخشی از این شاخه پذیرفت.

۵- آشنایی با مفاهیم رفتار سازمان

استفاده از خدمات فناوری اطلاعات همیشه به تغییر در عادتهای کاربران می انجامد و بروز تغییر در عادتهای افراد با مقاومت روبرو می شود. هیچگاه نمی توان به آثار فرهنگی (Cultural Issues) استفاده از تکنولوژی در سازمان بی توجه بود. آشنایی با فرهنگ سازمان و مدیریت رفتار افرادو همچنین مدیریت تغییرات به مدیر IT کمک می کند تا پروژه های مورد نظر را بهتر به انجام برساند. البته بدیهی است که نیازی نیست تا مدیر IT متخصص تمام این موارد باشد و می تواند از مشاوران و کارشناسان این امور استفاده نماید اما آگاهی از وجود چنین موضوعاتی در آنالیز سناریوهای واقعی بسیار موثر خواهد بود.

۶- آشنایی با مفاهیم رهبری

بطور کلی آشنایی با مفاهیم نوین مدیریت برای مدیران IT یک الزام بی چون و چراست. اهمیت این موضوع هنگامی دوچندان می شود که مدیر IT خود قبل تر یک شخص فنی تمام عیار بوده. در چنین شرایطی خطر مدیریت ذره بینی و اشتباهاتی از این دست بیشتر وی را تهدید خواهد کرد. درک اهداف سازمان و انتقال صحیح این اهداف به افراد تحت رهبری می تواند کارایی دپارتمان IT را افزایش دهد.

۷- آشنایی با مفاهیم سخت افزاری و نرم افزاری کاربردی در سازمان

شاید بپرسید مگر می شود که مدیر IT با این موارد آشنا نباشد؟ پاسخ مثبت است. چنین اتفاقی بخصوص در ارگانهای دولتی رخ می دهد. گاه افراد با تخصصها و گرایشهای مختلف به سمت مدیریت IT می رسند. پس آشنایی با مفاهیم کلان و کاربردی نرم افزاری و سخت افزاری برای مدیر بسیار مهم است. بعنوان مثال در صورت استفاده سازمان از راهکارهای ERP مدیر باید اهداف، کاربردها و تاثیرات استفاده از این راهکارها را بخوبی بشناسد. یا تاثیرات استفاده از تکنولوژی VoIP در سازمان را باید تشخیص دهد تا در گزارشات خود بتواند به آورده های استفاده از تکنولوژیها و راهکارها اشاره نماید.

۸- آشنایی با مفاهیم مدیریت پروژه

از آنجایی که استقرار راهکارها و خدمات جدید فناوری اطلاعات در سازمانها بصورت پروژه ای انجام می پذیرد (تفاوتی نمی کند که پروژه درون سازمان انجام شود و یا برون سپاری شود) آشنایی با مفاهیم مدیریت پروژه به مدیر IT کمک خواهد کرد تا بتواند بر پیشرفت کارها نظارتی موثر داشته باشد و بتواند در موقعیت مناسب تهدیدها و فرصتهای پروژه را شناسایی نموده و تصمیمات مناسب را اتخاذ نماید.

۹- آشنایی با مفاهیم مدیریت خدمات

چه بخواهیم و چه نخواهیم نتیجه کارهای دپارتمان IT در سازمان بصورت خدمات به استفاده کنندگان ارائه می شود. آشنایی با مفاهیم مدیریت خدمات به مشتریان در ارتقاء سطح رضایت مصرف کنندگان خدمات نقشی موثر خواهد داشت. بررسی زمان پاسخ گویی به درخواستها، نحوه برخورد کارشناسان IT با کاربران، برآورد هزینه خدمات و … از این دست موارد می باشد.

۱۰- آشنایی با استانداردها

در زمینه مدیریت IT مشابه دیگر شاخه های مدیریتی استانداردهایی وجود دارد که آگاهی از آنها یک الزام می باشد. بعنوان مثال ISO 20000 یکی از این موارد است که اولین استادارد مدیریت خدمات IT محسوب می شود. همچنین شناخت و پیاده سازی ITIL می تواند به افزایش کیفیت فعالیتهای واحد IT کمک نماید.

نویسنده : امیر مهرانی

منبع سایت مدیران

بیان دیدگاه

پوستر رنگي ۵۰ سال تاريخچه زبان‌هاي برنامه‌نويسي کامپيوتر

نزديک پنجاه سال از هنگامي که اولين زبان‌هاي برنامه‌نويسي کامپيوتر ابداع شدند مي‌گذرد. در اين مدت فناوري‌هاي جديدي ظهور کردند، توسعه يافتند و به بلوغ رسيدند. اکنون بيش از 2500 زبان برنامه نويسي ثبت شده در دنيا وجود دارد.

انتشارات O’Reilly از ناشران معروف و پيشتاز در حوزه کامپيوتر و فناوري اطلاعات، به تازگي يک پوستر منتشر کرده که “تاريخچه زبان‌هاي برنامه‌نويسي” نام دارد و بيش از 50 زبان برنامه‌نويسي شناخته‌شده (از ميان 2500 زبان) را به صورت نمودارهاي رنگي نمايش مي‌دهد.

اين پوستر جالب و سودمند بر اساس دياگرام “تاريخچه زبان‌هاي برنامه‌نويسي کامپيوتر” ، کاري از اريک لونز(Eric Levenez) ساخته شده است. اين دياگرام شامل تقريبا تمام 2500 زبان برنامه‌نويسي است و نمونه چاپ شده آن در انتشارات O’Reilly بيش از 18 پا طول دارد. اين انتشارات به کمک لونز و با جمع‌آوري نظرات و پيشنهادات مردم پوستر حاضر را از روي دياگرام اصلي مي‌سازد که 39 در 17 اينچ مساحت دارد.

اريک دياگرام اصلي را روي سايتي که به همين موضوع اختصاص داده نگهداري مي‌کند. در اين سايت او توضيح مي‌دهد که اين نمودارها چطور خلق شدند، روند تغييرات چگونه بود و لينک منابع اضافي در اين زمينه، از جمله فهرست کامل 2500 زبان برنامه نويسي در سايت بيل کينرزلي را مي‌توانيد در سايت اريک پيدا کنيد.ين پوستر به صورت يک فايل PDF‌ رايگان در اختيار علاقه‌مندان قرار گرفته است.

(حجم فايل : 700 کيلوبايت)

دریافت فایل

به نقل از ماهنامه شبکه

بیان دیدگاه

گذرگاه USB چگونه کار می کند ؟


تقریبا هر کامپیوتری که شما امروزه می خرید با خودش دارد یک یا چند رابط گذرگاه سریال موازی در پشت کیس شما . رابط هایUSB به شما اجازه می دهند متصل کنید از موس ها گرفته تا پرینترها را به کامپیوترتان با سرعت و به اسانی . سیستم عامل به خوبی حمایت می کند USB ها را ,پس اتصال دستگاه گرداننده هست بسیار اسان و با سرعت . نسبت به روش های دیگرازاتصال دستگاه هابه کامپیوتر شما(شامل گذ رگاه موازی و گذرگاه سریالی و کارت های ویژه که شما متصل می کنید به کیس کامپیوتر خود ) , نصب دستگاهای USB هستند به طور باور نکردنی اسان است !

دراین مقاله شما خواهید دید گذرگاهای USB را هم از دید کاربر و هم از دید فن اوری های مورد نظر.

شما خواهدی فهمیدی که چگونه USB انقدر انعطاف پذیرو چگونه حمایت می کنداز دستگاه

های زیادی — این سیستم حقیقتا گیج کننده است !

هر فردی که بیش از دو یا سه سال با کامپیوتر کار کرده باشه می دونه مشکلاتی رو که گذرگاه سریال جهانی حل کرده – در گذشته متصل کردن دستگاه ها به کامپیوتر واقعا درد اور بود !

· چاپگرها متصل می شدند به گذرگاه موازی و اکثر کامپیوترها تنها یک گذرگاه برای پرینتر داشتند . وسایلی شبیه Zip drives , که نیاز داشتند به سرعت اتصال بالا در کامپیوتر ,از گذزگاه موازی به خوبی استفاده می شد , اغلب همراه با موفقیت اندک و عدم سرعت بالا .

· مودم ها استفاده می کنند از پورت سریالی وهمچنین تعدادی چاپگر ها و تعداد متنوعی از وسایل اضافه شونده مانند کنترل کننده دستی و دوربین ها ی دیجیتال . اکثر کامپیوتر ها دارند بیش از دو گذرگاه سریالی و انها به اسانی در اکثر کیس ها در دسترس هستند .

· دستگاه هایی که نیاز به ارتباط سریعتری دارند دارن کارتهایی , که قرار داده می شوند در شکافی مناسبی درون کیس کامپیوتر شما . بدبختانه تعداد شکافها محدود شده اند و شما نیاز دارید یک فرد با مقطع دکترا تا متصل کند نرم افزاری برای بعضی از کارت ها .

هدف از USB پایان تمامی این مشکلات است .گذرگاه سریال جهانی به شما امکان می دهد تا به روشی استاندارد متصل کنید تا 127 دستگاه را به کامپیوتر خود .

تقریبا تمامی دستگاهای جانبی که امروزه تولید می شود عرضه می شوند با USB. یک لیست از دستگاه ها عرضه شده با USB که شما امروزه می خرید شامل :

· چاپگر

· اسکنر

· موس

· دسته ی بازی

· واصل پرواز

· دوربین های دیجیتال

· وب کم

· دستگاه های فراگیر داده های علمی

· مودم

· اسپیکر

· تلفن ها

· تلفن های ویدیویی

· دستگاهای ذخیره سازی چون Zip Drives

· ارتباطات شبکه

وصل کردن یک دستگاه USB ساده است شما پیدا می کنید تبدیل کننده ی

USB را در پشت دستگاه خودتان و متصل می کنید تبدیل کننده رو در اون .

اگه این یک دستگاه جدید است , سیستم عامل به طور خودکار کشف می کنه اون رو و درخواست می کنه از دیسک ران اگر دستگاه اماده ی اتصال باشه , کامپیوتر فعال می کنه اون رو و تبادلات شروع می شود . دستگا ها ی USB قادر هستند وصل بشوند و قطع بشوند در هر زمانی .

بسیاری از دستگا های USB با خود دارند یک کابل درونی , و کابل داره تبدیل کننده ی مانند شکل “A” .(شکل A) در غیر اینصورت اون داره یک جا روی خودش که قبول می کنه تبدیل کننده ی USB را مانند شکل “B” (شکل B)

USB های استفاده شده ی استاندارد اشکال “A”و “B” اجتناب می کنند از اقتشاش :

  • سر تبدیل کننده ی “A” , به طرف بالا کامپیوتر

  • سر تبدیل کننده ی “B” , به طرف پایین و ارتباط داره با دستگا های ویژه

با استفاده از تبدیل کننده های بالا و پایین رونده انتهایی . امکان ناپذیر شده هر برخوردی –اگر شما متصل کنید هر تبدیل کننده “B” رو در یک دستگاه شما خواهید فهمید که این کار خواهد کرد . به طور مشابه شما متصل می کنید هر تبدیل کننده “A”در هر سوکت و خواهید فهمید که اون کار می کنه .

image

یو اس بی هاب

اکثر کامپیوتر هایی که شما امروزه می خرید عرضه می شوند با یک یا دو مکان برای USB . امروزه دستگا ه های USB زیادی به فروش می رود شما به اسانی از حالت اجرا خارج می کنید سوکت ها رو به سرعت . برای نمونه کامپیوتر که من تایپ می کنم با اون , من دارم یک چاپگر USB , یک اسکنر USB , یک وب کم USB , و یک ارتباط با شبکه USB . و کامپیوتر من داره تنها یک تبدیل کنند ه ی USB رو در خودش ,پس سوال واضع است , ” پس چگونه شما با همگی دستگا ه ها کار کنید ؟”.

راه حل این مشکل اسان است وان خریدن یک USB Hub ارزان قیمت است . که حمایت می کند از بیش از 127 دستگاه USB , و USB Hub ها هستند قطعاتی استاندارد و تایید شده هستند .

یک Hub داره معمولا چهار گذرگاه جدید , اما شاید بیشتر هم داشته باشه . شما متصل می کنید Hub رو به کامپیوتر و سپس متصل می کنید دستگاه هاتون رو (و یا Hub های دیگری رو ) . با زنجیر کر دن Hub ها با هم شما می تونید بسازید بیش از 12 گذرگاه USB موجود روی یک کامپیوتر .

Usb ها می تونن قوی تر یا ضعیف تر باشن , همانطور که شما در صفحه ی بعد خواهید دید , USB های استاندارد به شما اجازه می دهند قدرت را برای دستگاه ها ی استفاده شده لنتخاب کنید .

به طور اشکارا , یک دستگاه با توان بالا تر مانند یک چاپگر یا پویشگر تامین می کنند توان مورد نیاز خود رو, اما دستگاه هایی با توان پایین تر مانند ماوس و دوربین های دیجیتال می گیرند توان مورد نیازشون رو از گذرگاه با نظمی ساده .

توان (بیش از 500 میلی امپر در 5 ولت ) از کامپیوتر گرفته می شود . اگر شما تعدادی دستگاه ها تامین توان خودشان مانند چاپگر و پویشگر دارید پس شما به هاب هایی با توان بالا نیاز ندارید – هیچ یک از این دستگاه ها متصل شده به توان اضافی از هاب نیاز ندارند , پس کامپیوتر می تونه کنترل کنه اون ها رو . اگر شما تعداد زیادی دستگاه کم مصرف مانند ماوس و دوربین دارید , شما شاید به هابی با توان بالا نیاز داشته باشید .

هاب با تغییر کارایی و تامین کردن توان برای گذرگاه باعث می شود که دستگاه ها ی دیگری که بوسیله ی کامپیوتر توان انها تامین می شود را اندازی نشوند .

image

پردازش USB ها

وقتی هابی با توان بالا دارید مجموعه دستگاه های متصل به اون متمایز می شوند با یک ادرس منحصر به فرد . این پردازش , شماره گذاری شده نامیده می شود – هاب منتقل می کند اطلاعات را به اشکال زیر بین دستگاه ها :

  • وقفه – دستگاهی شبیه به ماوس یا کیبورد , که می فرسته هر اطلاعات اندکی رو می تونه حالت وقفه رو ایجاد کند

  • انبوه – دستگاهی شبیه چاپگر که دریافت می کنه اطلاعات رو در بسته ایی بزرگ , استفاده می کنه از حالت انبوه . توده ای از اطلاعات به چاپگر ارسال می شود ( به بزرگی 64 بایت ) و تایید می کنه درستی انتقال رو

  • همزمان – یک دستگاه قابل حمل (مانند اسپیکر ) استفاده می کنه حالت همزمانی رو . داده ها منتقل می شوند بین دستگاه و میزبان در زمان حقیقی , و انها بدون تصیح کننده ی خطا هستند .

این هاب می تونه همچنین بفرسته دستورات و مجموعه پارامترهایی را همراه با بسته های کنترلی

با توجه به اینکه دستگاه ها شماره گذاری شده اند , هاب حفظ می کنه مسیریایی از کل باند را برای دستگاه های که به طور همزمانی و وقفه ای درخواست می کنند . انها می توانند مصرف کنند بیش از 90 درصد از 480 بایت باندی که هم اکنون موجود است . بیش از 90 درصد هاب استفاده می شود هاب اجتناب می کند دسترسی هر درخواست وقفه ایی و همزمانی دیگری را . بسته های کنترلی و بسته هایی برای انتقال استفاده می کنند از باقی مانده باند ( کمتر از 10 درصد )

گذرگاه سریال جهانی تقسیم می کنه باند موجود رو بین قالب ها , و هاب کنترل می کنه قالب ها رو . قالب ها شامل 1,500 بایت , و یک قالب جدید اغاز می شه در هر میلی ثانیه . در طول یک قالب , دستگاه های وقفه ایی و همزمانی بدست می گیرن شکافی رو پس انها تضمین می کنند پهنای باند مورد نیاز خودشون رو .

ویژگی های USB

گذرگاه سریال جهانی ویژگی های زیر رو داره :

· فعالیت کامپیوتر همچون یک میزبان

· بیش از 127 دستگاه قادر هستند ارتباط برقرار کنن با میزبان , به طور مستقیم یا بوسیله ی USB Hub ها

· کابل های USB وِیژه قادر هستند حمایت کنند کابل به طول 5 متر , بوسیله ی هاب ها , دستگاه ها میتوانند فاصله داشته باشند با میزبان تا 30 متر ( با شش کابل )

· با USB 2.0 , گذرگاه داره ماکزیمم نرخ انتقال 480 مگا بایت در هر ثانیه

· یک کابل USB داره دو سیم برای توان (5+ ولت و زمینی ) و زوج سیمی برای انتقال داده ها

· با سیم های توان , کامپیوتر می تونه تامین کنه بیش از 500 میلی امپر از توان رو در 5 ولت

· دستگاه های کم توان (مانند ماوس) می توانند مستقیما از گذرگاه توان مورد نیاز خود را تامین کنند . دستگاه هایی پر توان (مانند چاپگر) خودشان تامین می کنند توان مورد نیازشون رو . Hub ها می توانند تامین کنند توان دستگاه هایی رو که به اونها متصل هستند.

· دستگاه Hub , می توانند وصل شوند / قطع شوند به / از یک کامپیوتر روشن , به این معنی که شما می توانید متصل کنید انها رو به گذرگاه و قطع کنید انها رو در هر زمانی .

· بسیاری ازدستگاه هایUSB می توانند به خواب بروند بوسیله ی کامپیوتر میزبان وقتی کامپیوتر وارد می شود به حالت کم مصرف .

USB 2.0

استاندارد برای نسخه ی USB 2.0 عرضه شد در اوریل 2000 و اعلام شد همچون نسخه ایی بالاتر برای USB 1.1 .

USB 2.0 (USB با سرعت بالا) فراهم کرده پهنای اضافی رو برای چند رسانه ایی ها و کاربرد ها ی ذخیره سازی و انتقال اطلاعات بیش از 40 بار سریعتر از USB 1,1 . این تحول به ارامی پذیرفته شد هم برای مشتری ها و هم برای تولید کنندگان , USB 2.0 قادر است کار کند با کابل و تبدیل کننده های ساخته شده برای USB اصلی , همچنین .

پشتیبانی می کند از 3 حالت سرعت ( 1.5 , 12 و 480 مگا بایت در هر ثانیه ) , USB 2.0 پشتیبانی می کند دستگاه هایی با باند کم رو مانند کیبورد و ماوس ,

همپنین دستگاه هایی با پهنای باند بالا شبیه وب کم و پویشگر و چاپگر با شفافیت بالا و ظرفیت بالا مانند ذخیره گاه سیستم . توسعه یافتن به USB 2.0 اجازه داده به بزرگان صنعت کامپیوتر های شخصی تا توسعه بدهند نسل بعدی از لوازم جانبی کامپیوتر های شخصی رو تا تکمیل کنند سرعت اجرایی کامپیوترهای را شخصی را . سرعت انتقال اطلاعات در USB 2.0 همچنین سازندگان را تشویق می کند توسعه بدهند کامپیوتر های شخصی و کاربرد های اون رو . در مجموع بهبود می بخشه کارایی و تشویق می کنه بتکار رو . USB 2.0فراهم می کند کاربرد های کاربری واجازه می دهدکاربر اجرا کند چندین برنامه از کامپیوتر شخصی رو یکبار یا چندین دستگاه جانبی مشابه با کارکرد بالا

مشاهده منبع مقاله

بیان دیدگاه

معرفی دو ابزار برای وبلاگ نویسی

  1. سرویس های بوک مارکینگ:

شما اغلب بوک مارک های خود را در منوی Bookmarks یا favorites روی مرورگر ذخیره می کنید البته ایده ی بدی نیست به شرطی که بوک مارک ها شما اندک باشه اما اگه تعداد اونها زیاد باشه شما در یافتن بوک مارک مورد نظر خود دچار مشکل می شید وب 2 سرویس دهنده های بوک مارلینگ کارامدی رو به شما عرضه کرده که امکان تگ گذاری و موضوع بندی بوک مارک ها رو برای شما فراهم کرده و قدرت جستجوی براساس ایتم های مورد نظر رو افزایش داده از طرف دیگه به شما اجازه ی به اشتراک گذاشتن بوک مارک ها با دیگران رو می ده در زیر چند سرویس بوک مارکینگ به طور مختصر معرفی شده:

نکات خوب:

وارد کردن بوک مارک ها از IE,Safari,FireFoxو تگ بندی صفحات براساس موضوعات , اجازه ی اشتراک بوک مارک ها با دیگران , یک نمای ساده, تولبار افزوده شده روی مرورگر به شما اجازه ی ذخیر ه ی لینک صفحه ی مورد نظر را فراهم می کند , اجازه ی ذخیر ه ی بیش از 5 مگابایت محتوا

نکات بد :

عدم توانایی کشف لینک ها ی شکسته شده , عدم توانایی ادغام تگ های مشابه , عدم پیش نمایش بوک مارک های ذخیره شده , به سادگی نمی توان چندین بوک مارک را همزمان یافت .

بیان دیدگاه

چگونه هکر ایمیل سارا پیلین به دام افتاد!

در خبرها داشتیم که دو سه روز قبل ایمیل خانم سارا پیلین فرماندار کنونی آلاسکا و نامزد جمهوری‌خواهان برای مقام معاونت ریاست جمهوری هک شد.

این موضوع سر و صدای در اینترنت به پا کرد، موج حملات هم علیه خانم پیلین شکل گرفت، چرا که معلوم شد ایشان از ایمیل خود در یاهو gov.sarah هم برای کراهای شخصی و هم کارهای دولتی استفاده می‌کرده است!

چند روز قبل شخصی در یک انجمن اینترنتی مشهور به نام ۴chan.org ادعا کرد که ایمیل خام پیلین را هک کرده است، او بر خود نام Rubico را نهاده بود.

اما او چگونه موفق به چنین کاری شده بود؟ با روش‌های پیچیده هک؟!

هرگز! در واقع خانم پیلین در مدیریت اکانت خود در یاهو آنقدر ناشی بود که من و شما و یا هر کاربر تازه وارد اینترنت هم می‌توانست به سادگی ایمیل او را هک کند!

Rubico به راحتی توانسته بود پسورد ایمیل پیلین را اصطلاحا «ریست» کند:

آدم همیشه ممکن است، پسورد خودش را فراموش کند، بنابراین وقتی یک شخص در یاهو حساب کاربری‌ای باز می‌کند، از او خواسته می‌شود، به یک سری از سؤالات هم پاسخ بدهد، سؤالات ساده‌ای از قبیل اینکه نام حیوان دست‌آموز خانگی‌اش چه بوده و یا مدرسه ابتدایی‌اش چه نام داشته است. اگر روزی روزگاری کسی پسوردش را فراموش کند، می‌تواند با دادن پاسخ صحیح به چند تا از همین سوال‌ها، پسوردش را ریست کند.

خیلی از کاربران حواسشان هست و به این سؤالات پاسخ‌هایی نامربوطی می‌دهند، طوری که فقط خودشان بتوانند، در وقت نیاز به این سؤالت پاسخ بدهند. اما ظاهرا خانم پیلین صداقت زیادی داشت، یا با احتمال بیشتر اصلا از اهمیت این سؤالات و پاسخ‌هایشان مطلع نبود، طوری که خیلی ساده به همه این سؤالات در هنگام درست کردن حساب کاربری، جواب‌های سرراست داده بود!

Tinypic

Rubico هم دقیقا، از همین موضوع استفاده کرد، اگر کسی فرماندار یکی از ایالت‌های آمریکا و مهم‌تر از آن نامزد مقام معاونت ریاست جمهوری باشد، پیدا کردن پاسخ بعضی از این سؤال‌ها اصلا دشوار نیست. بنابراین Rubico توانست به راحتی پاسخ بدهد که تاریخ تولد پیلین کی بوده، زیپ کد پیلین چیست و کجا برای اولین بار شوهرش را ملاقات کرده است. (دبیرستان وازیلا Wasilla)!

به همین سادگی Rubico پسورد میل پیلین را به popcorn ریست کرد!، وارد میلش شد، اسکرین‌شات‌هایی گرفت و شروع کرد به پز دادن در انجمن اینترنتی! تعدادی از این اسکرین‌شات‌ها را می‌توانید در اینجا ببینید.

Tinypic

اما چگونه هکر باهوش ما لو رفت؟!

Rubico برای اینکه لو نرود، با استفاده از یک «پروک سی» سرور عملیات بالا را انجام داد. حتما می‌دانید که اگر یک کاربر با یک «پروک سی» سرور وارد یک سایت شود، به جای آی‌پی خودش، ‌آی‌پی سرور، در لاگ‌های سایت منتشر می‌شود. پس Rubico مطمئن بود که FBI، با استفاده از اطلاعات لاگ‌های یاهو، نمی‌تواند، آی‌پی‌اش را پیدا کند.

اما Rubico چندان باهوش نبود! او در اسکرین‌شات‌هایی که ذوق زده منتشر کرده بود، یک اشتباه مخرب و غیرحرفه‌ای انجام داده بود: آدرس «پروک سی» سرور که او از آن استفاده کرده بود، کاملا در نوار آدرس اسکرین‌شات‌ها مشخص بود!

Tinypic

مقامات FBI، با صاحب «پروک سی» مورد نظر، شخصی به نام گابریل راموگلیا Gabriel Ramuglia تماس گرفتند، او از اینکه سرویسش برای انجام کار غیرقانونی مورد سوء استفاده قرار گرفته است، ابراز نگرانی کرد. از او خواسته شد، به هیچ عنوان اطلاعات لاگ سرور خود را پاک نکند.

اما قبل از اینکه نیازی به پیدا کردن اطلاعات لاگ شود، هکرهای کلاه سفید، توانستند، Rubico را پیدا کنند. آنها به سادگی ایمیلی را که Rubico از آن در انجمن استفاده کرده بود، پیدا کردند: rubico10.

جستجوی ساده‌ای در گوگل و یوتیوب هویت واقعی Rubico را لو داد، اسم واقعی او «دیوید کرنل» بود، یک دانشجوی دانشگاه تنسی نوکسویل! پدر دیوید یک طرفدار دموکرات‌ها در ایالت تنسی است.

نتیجه‌ای که از این خبر می‌گیریم، این است که تا زمانی که در کاری وارد نیستید، اقدام به آن نکنید، چه در مقام هکر، چه در مقام نامزد شایسته معاونت ریاست جمهوری!

بیان دیدگاه

ایزو چیست؟

با دقت بر بسته بندی کالای خريداری شده ممکن است علامت يا علایمی مانند آرم استاندارد ایران، CE, ISO 9001:2000, ISO 14001:2004, OHSAS I8000, HACCP یا … را مشاهده کنید.

هرکدام از این علایم نشان دهنده پیامی هستند، مثلا HACCP فقط بر روی محصولات غذایی مشاهده می شود ونشان دهنده سلامتی ایمن بودن مواد غذایی است که در خط تولید آن نقاط بحرانی شناسایی و کنترل می شوند. ISO 9001:2000یعنی سازمان تولید کننده آن محصول از نظام کیفیت خاصی برخوردار است. CE مجوز ورد کالا به بازار اروپا و GS مجوز ورود کالا به بازار آلمان است. ISO 14001 و OHSAS به ترتیب بیانگر نظام مدیریت زیست محیطی و ایمنی و بهداشت شغلی هستند.بهعبارت دیگر علایم استاندارد اجباری ایران، CE و CS جزو استانداردهای محصول و استانداردهای ISO14001 & OHSAS18001 جزو استانداردهای مدیریتی محسوب می شوند. معمولا گفته می شود صنعت کشور ما 10 تا 30 سال از آخرین تکنولوژی عقب مانده است، اما خوشبختانه در صنعت استانداردهای مدیریتی مانند ایزو اینطور نیست و به محض تدوین استانداردی جدید، متخصصان ما نسبت به ترجمه و انتشار آنها اقدام می کنند.استانداردهای ISO 22000:2005 مربوط به زنجیره صنایع غذایی و ISO 27001:2005 مرتبط با نظام مدیریت امنیت اطلاعات نمونه هایی از این استانداردها می باشند که فقط چند ماهی است که از تدوین نسخه اصلی آنها می گذرد.

حدود 5000 شرکت تا کنون موفق به اخذ گواهینامه ایزو شده اند. از آنجایی که استاندارد ISO 9001:2000 متداولترین استانداردی است که حدود 70 درصد گواهینامه های دریافتی تاکنون را شامل می شود، در این مقاله سعی می شود به بررسی و تحلیل اثرات آن بویژه در ایران بپردازد.

سازمانی غیر انتفاعی و مرکز آن در ژنو است که وظیفه تدوین استانداردها را به عهده دارد. این استانداردها میتواند مربوط به محصول یا نظام مدیریت باشد. استاندارد ISO 9001 که توسط کمیته TC 176 سازمان ایزو تدوین شده است برای اولین بار به طور رسمی در سال 1994 منتشر شد. با ورود آن به ایران از همان سالهای اول اخذ گواهینامه توسط برخی شرکتهای بزرگ، روند درخواست این استاندارد ها افزایش یافت به طوریکه در حال حاضر اکثر شرکتهای بزرگ و حتی کارگاههای کوچک موفق به اخذ این گواهینامه شده اند.نکته قابل توجه آن است که در برخی کشورهای اروپایی سوپرمارکت، پزشک، راننده تاکسی یا حتی خانواده ها که بر اساس استاندارد به آنها سازمان اطلاق می شود، نیز موفق به اخذ گواهینامه ISO 9001:2000 شده اند.

با گذشت چند سال از ویرایش سال 1994، الزامات استاندارد به ویرایش سال 2000تغییر یافت به طوریکه از دسامبر سال 2003 دیگر گواهینامه های ISO 9001:1994باطل شد. در ویرایش قدیم سه سری استاندارد ISO 9001 ویژه سازمان های تولیدی و طراحی محصول یا خدمات، ISO 9002 ویژه سازمانهای تولیدی یا خدماتی و ISO 9003 خاص سازمانهای بازرسی وجود داشت، اما در سال 2000 این سه سری استاندارد درهم ادغام شد و فقط یک استاندارد ISO9001:2000 منتشر شد.متاسفانه با وجودباطل شدن استاندارد ISO 9002 هنوز هم شاهد تبلیغات برخی شرکت ها به جهت دارا بودن این استاندارد در رسانه ها هستیم.

consultancy.jpg

برخی از اثرات و فواید استاندارد ISO 9001:2000 در زیر توضیح داده می شود:

1) ارتقای کیفیت محصول

استاندارد ISO 9001 مستقیما بیانگر کیفیت محصول نیست، بلکه همانطور که قبلا هم بیان شد نشان دهنده نظام مدیریت کیفیت است و استاندارد های دیگری مانند استاندارد اجباری ایران که توسط موسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران تدوین میشود یا CE مرتبط با محصول هستند.بنابراین کل این سیستم باید در جهت دستیابی به محصول با کیفیت باشد.معمولا هنگامیکه صحبت از کیفیت می شود انتظار آن است که سه عامل زیر مد نظر قرار گیرد:

1) مشخصات فنی

2) قیمت

3) تحویل به موقع

معمولا در سازمانها 3 نوع کنترل کیفیت وجود دارد: مواد اولیه، فرآیند و محصولبنابراین اگر چنانچه مواد اولیه مرغوب استفاده شود و فرآیندهای تولیدی، پشتیبانی و مدیریتی هم به خوبی کنترل شوند انتظار میرود که محصول با کیفیت مرغوب هم تولید شود.

2) برخورداری از نظام رسیدگی به شکایات مشتری

handshake1.jpg

معمولا وقتی صحبت از شکایت می شود منظور آن نیست که به مراجع قضایی ارجاع داده شود، بلکه حتی نارضایتی مشتری به صورت تلفنی نیز به عنوان شکایت تلقی می شود.سازمانی که دارای گواهینامه ایزو 9001 می باشد، ممکن است ازروشهای مختلفی مانند سیستم تلفن گویا و واحد رسیدگی به شکایات مشتری یا خدمات پس از فروش برای این منظور استفاده کند.سازمان موظف است از رفع کامل شکایت کسب رضایت مشتری اطمینان حاصل کند.مشتری میتواند در صورت عدم رسیدگی از طرف سازمان به موسس صدور گواهینامه آن سازمان اطلاع دهد.یکی از روش های اخذ شکایت مشتری توزیع فرم نظرخواهی از مشتری است که متاسفانه به دلیل عدم اعتماد مشتریان و فرهنگ سازی درصد کمی از این فرمها تکمیل می شوند.

3) رعایت الزامات قانونی محصول

یکی از الزامات استاندارد آن است که سازمان موظف به رعایت الزامات قانونی مانند استانداردهای اجباری تدوین شده توسط موسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی است. در حال حاضر فقط 450 کالا که اکثر آنها از نوع غذایی و بهداشتی هستند مشمول استاندارد اجباری هستند که در سالهای اخیر این تعداد رو به رشد است.این استاندارد اجزای متشکله بسیاری از این کالا ها را شامل نمی شود. بسیاری کالا ها مشمول استاندارد تشویقی هستند.هر شرکتی که تصمیم به اخذ گواهینامه ایزو بگیرد ابتدا باید الزامات قانونی کشور مانند موسسه استاندارد و تحقیقات صنعتی ایران وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی را رعایت کند و گواهینامه های آنها را دریافت کند.

4) برخورداری از سیستم ردیابی و شناسایی

محصول سازمانی که گواهینامه ایزو دارد معمولا دارای یک کد اختصاصی ردیابی است.این کد می تواند به صورت شماره چند رقمی باشد.این سیستم ردیابی مذکور، این امکان را به وجود می آورد که در صورت بروز مشکلی در محصول بتوان سوابق تولید محصول شامل فرآیندهای تولید، کنترلهایی که بر روی آن انجام شده، اپراتورها و ماشین آلات تولیدی و مواد اولیه مصرفی را حتی الامکان ردیابی کرد.

5) سیستم امکان سنجی قرارداد

براساس الزامات استاندارد، سازمانی که این استاندارد را استقرار داده است باید قبل از عقد قرارداد نیازمندیهای مشتری را بررسی و امکان سنجی کند.این امکان سنجی تعهد سازمان را به برآورده کردن نیازمندی های مشتری افزایش می دهد.روش امکان سنجی قرارداد در سازمانهای مختلف، متفاوت است.

6) برخورداری از پرسنل شایسته و آموزش پرسنل

تعیین شایستگی پرسنل به خود سازمان واگذار شده است و استاندارد جزئیات آن را تعیین نکرده است.شایستگی پرسنل به چهار عامل زیر بستگی دارد:

1) تحصیلات

2) آموزش

3) مهارت

4) تجربه

7) تعهد مدیر ارشد

معمولا در ایران مدیر ارشد همان مدیر عامل است . مدیر عامل تعهد خود را به صورت کتبی از طریق خط مشی کیفیت اعلام میکند.مدیر ارشد در چارچوب خط مشی کیفی اهداف کیفی و برنامه دستیابی به آنها را تدوین میکند.مثلا کاهش ضایعات از 12% به8% در یک سازمان می تواند به عنوان هدف کیفی تلقی شود.یا حتی هدفی دیگر غیر از ضایعات تعیین شود.این در حالی است که هر دو دارای گواهینامه ایزو هستند.مدیر ارشد موظف به بازنگری کل سیستم مدیریت کیفیت به صورت دوره های مثلا 6 ماههاست که اصطلاحا بازنگری مدیریت نامیده می شود.هدف از بازنگری مدیریت اطمینان از اثربخش بودن سیستم ایزو است.

8) مشخص بودن شرح وظایف و اختیارات هر فرد

یکی از مزایای ایزو آن است که هر فرد از شرح وظایف و اختیارات خود آگاه است و این امر می تواند به جلوگیری از هرج و مرج در سازمان و ایجاد نظم درسازمان کمک کند.

9) امکانات و زیر ساخت مناسب

سازمانی که دارای گواهینامه ISO 9001است، باید از امکانات و زیر ساخت مناسب برخوردار باشد.تعیین امکانات مورد نیاز بر عهده خود سازمان است، ولی حداقل امکانات باید در حدی باشد که بتواند پاسخگوی نیازمندی های مشتری باشد.بنابراین حتی یک کارخانه امکانات و ماشین آلات قدیمی ممکن است موفق به اخذ گواهینامه شود.بسیاری از سازمانها به منظور استقرار این سیستم مجبور به تامین ماشین آلات مورد نیاز، ساخت انبار و آزمایشگاه مناسب هستند.

10) توجه به خرید مواد اولیه مرغوب

فرض کنید محصولی از اجزای مختلف ساخته شده باشد که سازمان برخی از آن اجزا را از بیرون یعنی تامین کننده خریداری می کند. مشتری نمی داند که کدام یک از اجزا توسط آن سازمان ساخته شده و کدام یک بیرون از سازمان.سازمان موظف به ارزیابی تامین کننده آن اجزا یا مواد اولیه قبل از خرید است.همچنین کالا هنگام ورود به کارخانه باید کنترل و آزمایش شده، مورد تصدیق قرار گیرد. این موضوع در مورد خدمات خریداری شده مانند تعمیرات، آموزش و … نیز مصداق دارد.

11) اطمینان از صحت وسایل اندازه گیری

هنگامیکه شما کالایی را می خرید بر روی آن ممکن است برخی مشخصات فنی مثلا حجم، وزن، غلظت و … درج شده باشد.از کجا معلوم که این اعداد از دقت لازم برخوردار باشند.سازمانی که این استاندارد را پیاده سازی کرده باشد، موظف به کالیبره کردن تمامی وسایل اندازه گیری خود است.از این رو اندازه گیری با استفاده از مراجع دیگر کالیبره می شوند.

نتیجه گیری

استاندارد ISO 9001:2000 استانداردی عمومی است که تمامی سازمانها می توانند آن را استقرار داده، گواهینامه بین المللی دریافت کنند.معمولا در ایران سازمانهایی که به طرف استاندارد رفته اند در یکی از گروههای زیر قرار دارند:

1) فشار از طرف مشتریان مانند خودروسازان

2) استفاده از ابعاد تبلیغاتی آن

3) استفاده از طرح سوبسیدی وزارت صنایع

4) علاقه مندی به استفاده از مزایای استقرار ایزو – ISO

میزان اثربخشی سیستم مدیریت کیفیت از سازمانی به سازمان دیگر متفاوت است.هدف از استقرار این استاندارد استفاده از اثر بخشی آن است.برخی از شاخصهایی که با استفاده از آن اثر بخشی را تعیین کرده عبارتند از:

– کاهش تعداد شکایات مشتری

– افزایش درصد رضایت مشتری

– کاهش ضایعات و دوباره کاری

– افزایش بهره وری نیروی انسانی

– یکنواختی در کیفیت محصول

میزان بهبود شاخص های فوق در سازمان های دارنده گواهینامه ایزو به عواملی مانندتعهد مدیریت، منابع مورد نیاز، درگیری و اعتقاد پرسنل به سیستم مدیریت کیفیت، فرهنگ سازی و … بستگی دارد. در هر صورت این سازمانها نسبت به مشابه خود که فاقد گواهینامه هستند از شاخص های بهتری برخوردار هستند، هرچند که ممکن است سیستم را به طور کامل اجرا نکنند.هرکدام از این استانداردها مزایای خاص خود را دارد و اکنون یک سازمان اعم از تولیدی یا خدماتی می تواند گواهینامه چندین استاندارد مدیریتی را دریافت کند.اگر سازمانی موفق به اخذ گواهینامه ISO 9001:2000 شود، می توان تغییراتی را در آن سازمان شاهد بود، ولی نباید انتظار معجزه داشت چرا که بهبود سازمان به عوامل بسیار دیگری مانند تجهیزات و ماشین آلات، تکنولوژی و دانش فنی و سرمایه و …بستگی دارد.

منبع: علی جلالی – روزنامه همشهری

بیان دیدگاه

دانلود مستقیم نرم افزار سری 6

Google Chrome 4.0.302.2 Beta

1175__chrome.pngGoogle Chrome is a browser that combines a minimal design with sophisticated technology to make the web faster, safer, and easier.

TortoiseSVN 1.6.7

1108__tortoisesvn.gifTortoiseSVN is a really easy to use Revision control / version control / source control software for Windows. It is based on Subversion. TortoiseSVN provides a nice and easy user interface for Subversion.

uTorrent 2.0.0 RC4

1043__uTorrent1-8.gifµTorrent is a small and incredibly popular BitTorrent client.

بیان دیدگاه

نظام مدیریت امنیت اطلاعات (ISMS)

اطلاعات چيست و چرا حائز اهميت است؟

بدون شک گسترش و توسعه روز افزون فن آوري ارتباطات و اطلاعات و همگرا شدن آنها , ظهور اينترنت و رسانه ها دليل توفيقاتي است که بشر امروزه , شاهد آن است و موجب نامگذاري عصرحاضر به عصر اطلاعات گرديده است.

تفاوت اين عصر با ساير اعصار را بايستي در سرعت تغييرات فن آوري ها , رشد سريع و چشمگيري علوم و همه اين ها را بايد مديون دسترسي وسيع همگاني به اطلاعات دانست.

همچنين برخي از انديشمندان , دنياي امروز را دنيای اطلاعات ، سرعت وشتاب دانسته اند. به قول بيل گيتس اگر ويژگي دهه 1980 رويکرد به کيفيت و دهه 1990 دوران مهندسي مجدد فرآيندها بوده است , دهه2000 را بايد دوران شتاب دانست.

دسترسي گسترده همگاني به اطلاعات , موجب شکوفايي استعداد هاي نهفته گرديده و در سايه شکوفايي استعداد هاست که موفقيت های بشري شکل مي گيريد و هر روز محصول جديدي معرفي مي شود. هيچ کشوري جزدر سايه بلوغ فکري مردم خود , به توسعه پايدار و همه جانبه دست نخواهد يافت و بلوغ فکري تنها از طريق افزايش اطلاعات حاصل مي گردد.

از طرفي توليد اطلاعات , دانش و علم در سازمان ها بسيار حياتي و حفظ و نگهداري از آنها در هزاره سوم که عصر دانايي نام گرفته است و اقتصاد آن از طريق داد و ستد دانش و اطلاعات شکل مي گيرد جهت حفظ و تعالي سازمان ها بسيار سرنوشت ساز مي باشد.

دانايي , سرمايه را فراهم آورده و پايه هاي قدرت فردي و سازماني را تشکيل مي دهد. اطلاعات موجود هر سه يا چهار سال دو برابر مي شود. قدرت تفکر , عنوان با ارزش ترين دارايي سازمان تلقي مي شود. اين دانش تعيين کننده وضعيت رقابتي در جهان است.

اطلاعات در حال حاضر مهمترين گنجينه به حساب مي آيد. در بعضي سازمان ها و حتي در موارد شخصي از بين رفتن اطلاعات و حتي آسيب ديدن اطلاعات منجر به صرف زمان و نيروي کار غير قابل تصور جهت دسترسي به آنها مي شود و حتي در برخي موارد اصول کاري يک سازمان را مورد تهديد قرار مي دهد.

تكنولوژي اطلاعات(IT) يک سکه دو روست . هم فرصت است و هم تهديد ! اگر به همان نسبتي که به توسعه و همه گيري اش توجه و تکيه مي کنيم به " امنيت " آن توجه نکنيم مي تواند به سادگي در کسري از ثانيه تبديل به يک تهديد و مصيبت بزرگ شود. مسائل زير را در ذهن خود مجسم نمائيد:

– اطلاعات حساب های بانکي , کلمات عبور کارت هاي بانکي و… هک شده و مبالغ حساب ها جا به جا شود.

– اطلاعات سازمان ثبت اسناد و املاک کشور جا به جا شده , تغيير يابد ويا حذف شود.

– دانش فني يک کارخانه مواد شيميايي که با يک فرمولاسيون خاص داراي برند خوبي است , دزديده شود.

– كليه اطلاعات دانشجويان يك دانشگاه دستكاري شده و يا تغيير يابد و يا امكان دستيابي در نتايج آزمونهاي ورودي به دانشگاهها فراهم شود.

– …

بنابراينIT به همان نسبتي که باعث رفاه و افزايش توانمندي های ما مي شود مي تواند خطرناک بوده و سازمان ، ارگان و يا کشور را فلج نمايد. لذا جهت حفظ اطلاعات و مديريت آنها و جلوگيري از هر گونه سوء استفاده مي بايست بر اساس آخرين دستاورد هاي روز دنيا و استاندارد هاي مربوطه اقدام نمود.

براي پيشگيري از تهديد هاي امنيتي ، متد ها و استاندارد هاي مختلفي تا به حال ارائه شده است تاريخچه ورود اين استانداردها با BS 7799 شروع شده است كه در دوره خود كاملترين و معروفترين استاندارد در اين زمينه بوده است . اين استاندارد در سال 1987 توسط موسسه Commercial Computer Security Center(CCSC) بخش UK Department of trade and industry تدوين گرديده سپس با توجه به گذشت زمان و تجارب مختلف از سنجش ميزان امنيت اطلاعات توسط CCSC و مرکز محاسبات بين المللي NCC ويک کنسرسيوم از کاربران يک نسخه استاندارد امنيت با عنوان مستندات راهبري PD003 در انگلستان منتشر شد و نسخه بازنگري شده اين استاندارد در سال 1995 با عنوان استاندارد ISO ثبت گرديد .

در فوريه سال 1998 نسخه دوم اين استاندارد (BS 7799) تحت عنوان سيستم مديريت امنيت اطلاعات ISMS)) منتشر شد. در سال 2000 با افزودن الحاقيه اي به استاندارد BS7799 که به عنوان ISO ثبت شده بود اين استاندارد تحت عنوان راهنماي اجراي استاندارد امنيت اطلاعاتISO/IEC 17799 به ثبت رسيد. استاندارد BS7799 در سال 2002 مجدداٌ مورد بازنگري قرار گرفت و نها يتاٌ آخرين ويرايش استاندارد ISMS در28 ژوئن سال 2005 تحت عنوانISO/IEC FDIS 27001:2005 (Draft BS7799-2:2005) توسط کميته IST/33 سازمانISO چاپ و منتشر شد.

سيستم مديريت امنيت اطلاعات ، ISMS

پاسخ اغلب سازمان‌ها در مواجهه با تهديدات امنيتی ، خريد محصولات امنيتی مانند فايروال و برنامه‌های ضد ‌ويروس و بکارگيری آنها در سيستم‌های کامپيوتری است. اما استفاده از گرانقيمت‌ترين محصولات امنيتی بدون شناخت و تحليل دقيق نيازهای امنيتی ، استفاده از رويه های استاندارد در بکارگيری و کنترل سيستم های امنيتی و بروز رسانی مداوم اين سيستم‌ها به تنهائی كارساز نخواهند بود.

ISMS به مديران اين امکان را مي دهد تا بتوانند امنيت سيستم های خود را با به حداقل رساندن ريسک های امنيتي و تجاری کنترل کنند.

سيستم مديريت امنيت اطلاعات راهکار حل مشکلات مذکور در سيستم های اطلاعاتي مي باشد. يک سيستم جامع امنيتي بر سه پايه استوار است:

1) سياست ها و دستورالعملهاي امنيتي

2) تکنولوژي و محصولات امنيتي

3) عوامل اجرايي

سياستها و دستورالعملهای امنيتی : طرحها و برنامه‌های مرتبط برای نحوه محافظت از سيستم‌های اطلاعاتی و داده‌های آنها در اين قسمت مورد توجه قرار می گيرد. استراتژی امنيتی در دو بخش غير‌فنی و فنی ارائه می‌گردد. بخش غيرفنی شامل تعيين سطوح امنيتی مطلوب و انتخاب استانداردهای امنيتی و بخش فنی شامل تهيه دستورالعملهای لازم برای بکارگيری و نظارت بر اجزای سيستم امنيتی جهت نيل به اهداف استراتژيک می‌باشد.

تکنولوژی و محصولات امنيتی : اين قسمت شامل تمام ابزارهای مورد استفاده در بخش‌های مختلف امنيتی برای اعمال دستورالعملها ، کنترل و نظارت می‌باشد. ابزارهای محافظتی و نظارت بر شبکه ، سيستم‌های کنترل دسترسی و راهکارهای ضدويروس در اين بخش مطرح می‌گردند .

عوامل اجرايي : افراد مرتبط با مديريت و اجرای سيستم امنيتی شامل مديران سيستم‌ها و شبکه‌ها ، پرسنل و کاربران عادی در اين قسمت جای دارند. اين عوامل از تکنولوژی و ابزارها در جهت اجرای سياستها و دستورالعملهای امنيتی استفاده می‌کنند.

استاندارد ISO27001 حفاظت از اطلاعات را در سه مفهوم خاص يعنی قابل اطمينان و محرمانه بودن بودن اطلاعات (Confidentiality) ، صحت اطلاعات (Integrity) و در دسترس بودن اطلاعات (Availability) تعريف می نمايد.

در زير جهت نحوه عملكرد و مديريت سيستم امنيت اطلاعات توضيحاتي بيان گرديده است. برخي از تعاريف موجود در اين استاندارد بيان گرديده كه جهت درك بهتر به آن مي پردازيم :

اطلاعات (information) : دانشي كه ممكن است از هر منبعي برگرفته شود و يا بعبارتي داده هاي پردازش شده اي كه جزء داراييها محسوب مي شوند. معمولاٌ 36% اطلاعات برروي كاغذ ، 20% در اسناد الكترونيكي و 44% ديگر در ذهن افراد ذخيره مي گردد.

داراي(asset) : هر چيزي که برای سازمان دارای ارزش مي باشد.

قابليت دسترسي (availability): ويژگي در دسترس و قابل استفاده بودن , به محض تقاضاي يک موجوديت مجاز. (اطلاعات در صورت نياز بايد بطور صحيح در دسترس باشد.)

محرمانه بودن (confidentiality) : ويژگي که اطلاعات در دسترس افراد , موجوديت ها يا فرآيند هاي غير مجاز قرار نگرفته يا فاش نشود.( تنها افراد مجاز به اطلاعات دسترسی خواهند يافت.)

يكپارچگي (Integrity) : كامل بودن و صحت اطلاعات و روشهای پردازش اطلاعات مورد نظر هستند.

امنيت اطلاعات : حفظ محرمانه بودن , يکپارچگي و قابليت دسترسي اطلاعات , همچنين ويژگي هايي از قبيل سنديت , پاسخگويي , انکار ناپذيري و قابليت اطمينان , مي توانند لحاظ شوند.

رخداد امنيت اطلاعات : رخداد شناسايي شده يک سيستم , خدمت يا شبکه , که دلالت بر نقص احتمالي خط مشي امنيت اطلاعات يا نقص حفاظتي , يا وضعيتي که ممکن است با امنيت مرتبط بوده و قبلاٌ شناخته نشده باشد.

رويداد امنيت اطلاعات : يک يا مجموعه اي از رويداد هاي امنيت اطلاعات ناخواسته يا پيش بيني نشده که به احتمال زياد , عمليات کسب و کار را به خطر انداخته و امنيت اطلاعات را تهديد کنند.

اين استاندارد بين المللي دارا ی 8 بند است که از بند 4 تا 8 بند هاي اصلي استاندارد شروع مي شود. همچنين اين استاندارد داراي 11 هدف کنترلي است و هر گروه شامل چندين زير مجموعه مي باشد که به پيوست استاندارد ارائه شده است.(بند 5 تا 15 استانداردISO/IEC17799:2005 ) هيچ يک از بندهاي استاندارد بجز اهداف کنترلي و با ذکر دليل قابل استثناء کردن نمي باشد. اين گروه هاي كنترلی عبارتند از :

1- خط مشي امنيت (سياستهای امنيتی)

2- امنيت سازمان

3-كنترل و طبقه بندی دارايی ها(مديريت دارايي ها)

4- امنيت منابع انساني(امنيت فردي)

5- امنيت فيزيكی و محيطي

6- مديريت ارتباطات و عملياتها

7- كنترل دسترسی ها

8- نگهداری سيستم هاي اطلاعاتي و اكتساب توسعه

9- مديريت رويداد امنيت اطلاعات

10- مديريت پيوسته كسب و كار

11- سازگاری با موارد قانونی

اين استاندارد بين المللي سازگار با سري استاندارد هاي مديريت کيفيت (ISO9001:2000) و مديريت زيست محيطي (ISO14001:2004) مي باشد. همچنين اين استاندارد بين المللي , قابل استقرار در تمامي سازمان ها بوده و الزاماتي را براي ايجاد , اجرا , پايش , بازنگري , نگهداري و بهبود يک سيستم مديريت امنيت اطلاعات مستند نموده و با در نظر گرفتن مفهوم ريسک کلان , کسب و کار سازمان را مشخص مي کند.

جهت استقرار سيستم مديريت امنيت اطلاعات موارد زير مي بايست صورت پذيرد:

1) ايجاد سيستم امنيت اطلاعات

الف) تعريف دامنه کاربرد و مرزهاي ISMS بر مبناي ويژگي هاي کسب کار سازمان , مکان ، دارايي ها و فناوري.

ب) تعرف خط مشي ISMS بر مبناي ويژگي هاي کسب و کار , سازمان ، مكان , دارائي ها و فن آوري .

ج) تعريف رويکرد ارزيابي ريسک سازمان (ISO/IEC TR13335-3)

د) شناسايي ريسک ( شناسايي دارائي ها , تهديد هاي اموال , آسيب پذيري هاي ناشي از تهديد ها , آسيب هاي ناشي از دسترس بودن , محرمانه بودن , يکپارچگي و قابليت دسترسي به دارائي ها.)

ه) تحليل و ارزيابي ريسک (نقص هاي امنيتي و احتمال بروز نقص هاي امنيتي).

و) شناسائي و ارزيابي گزينه هايي براي اصلاح ريسک.

ز) انتخاب اهداف کنترلي و کنترل ها براي اصلاح ريسک.

ح) دريافت مصوبه مديريت براي ريسک باقيمانده پيشنهادي.

ط) دريافت مجوز مديريت براي اجرا و عمل نمودن ISMS .

ی) تهيه بيانيه قابليت کاربرد.

2 ) اجرا و عمليات سيستم ISMS

الف) فرموله کردن يک طرح اصلاح ريسک به منظور مديريت ريسکISMS جهت تعيين منابع , مسئوليتها

و الويت ها.

ب) اجراي طرح اصلاح ريسک به منظور دستيابي به اهداف کنترلي شناسايي شده که در بر گيرنده ملاحظات

مالي اجراي کنترل هاي انتخاب شده به منظور تحقق اهداف کنترلي.

ج) اجراي كنترلهاي انتخاب شده به منظور تحقق اهداف كنترلي.

د) تعريف چگونگي اندازه گيري اثر بخشي کنترل ها يا گروهي از کنترل هاي انتخاب شده به منظور ارائه نتايج

قابل قياس و قابل تجديد.

ه) اجرا برنامه هاي آموزشي و آگاهي.

و) مديريت عمليات ISMS. .

ز) مديريت منابع ISMS .

ح) اجرا روش هاي اجرايي و ديگر کنترل ها.

3) پايش و بازنگري ISMS

الف) اجراي روش هاي اجرائي پايش و ديگر کنترل ها

ب) تعهد بازنگري منظم اثر بخشي

ج) اندازه گيري اثر بخشي کنترل ها به منظور تصديق اينکه الزامات امنيتي برآورده شده است يا خير.

د) بازنگري ارزيابي ريسک.

ه) انجام مميزي داخلي.

و) تعهد به بازنگري مديريت ISMS

ز) به روز نمودن طرحهاي امنيتي با در نظر گرفتن يافته هاي فعاليت هاي پايش بازنگري.

ح) ثبت اقدامات و وقايعي که مي توانند بر اثر بخشي يا عملکرد ISMS تاثير بگذارد.

4) نگهداري و بهبود سيستم امنيت اطلاعات

الف) اجرا بهبود هاي شناسايي شده

ب) انجام اقدامات اصلاحي و پيشگيرانه بر اساس تجارب و دروس آموخته شده .

ج) انتقال اطلاعات مربوط به اقدامات و بهبود ها به تمامي طرف هاي ذينفع با سطحي از جزئيات متناسب با شرايط

<font class="Apple-style-span" face="tahoma, sans-ser

بیان دیدگاه

در فرندفید و شبکه‌های اجتماعی محافظه‌کار باشید!

آیا در فرندفید و شبکه‌های اجتماعی دیگر بی‌محابا لینک ارسال می‌کنید، لایک می‌زنید و مطلب منتشر می‌کنید؟ هر جای دنیا که باشید که این کار می‌تواند، عواقبی برای شما در پی داشته باشد!

طبق بررسی‌های که اخیرا انجام شده است، دست‌کم یک پنجم مدیران استخدام شرکت‌ها از اطلاعاتی که به وسیله جستجو در شبکه‌های اجتماعی به دست می‌آورند، برای تصمیم‌گیری استفاده می‌کنند.

اخیرا سایت CareerBuilder.com پژوهش جالبی انجام داده است، در این پژوهش ۳۱۶۹ نفر از مسئولان استخدام شرکت‌ها پرسش‌نامه‌ای را پر کردند، با بررسی این پرسش‌نامه‌ها معلوم شد که ۲۲ درصد آنها برای بررسی ویژگی‌های متقاضیان استخدام، پروفایل آنها را در مای‌اسپیس و فیس‌بوک، بررسی می‌کنند. در تحقیق مشابهی که دو سال پیش انجام شده بود، این عدد، تنها ۱۱ درصد بود.

بر اساس نتایج این تحقیق، ۳۴ درصد مسئولان استخدام، متقاضیان کار را صرفا به خاطر چیزهایی که در پروفایل آنها می‌بینند، رد می‌کنند! ۹ درصد آنها هم قصد دارند در آینده چنین کاری کنند.

حتما از خودتان می‌پرسید که مگر در پروفایل‌های کاربران چه چیزهایی پیدا می‌شود؟!

Tinypic

پاسخ:

– در پروفایل ۴۱ درصد متقاضیان کار، اشاره شده است که سیگاری هستند یا الکل می‌نوشند.
– ۴۰ درصدشان عکس‌ها و اطلاعات حساسیت‌برانگیز منتشر می‌کنند.
– ۲۹ درصد آنها حتی در محیط مجازی هم مهارت‌های ارتباطی پایین دارند.
– ۲۸ درصدشان در مورد رؤسای سابق بدگویی می‌کنند.

– از اطلاعات به دست آمده از پروفایل‌ها، مشخص می‌شود که ۲۷ درصد متقاضیان کار در مورد مهارت‌های شغلی‌شان دروغ می‌گویند.
– ۲۲ درصد آنها ابراز نظرهای نژادپرستانه یا حاوی توهین‌های جنسیتی و مذهبی منتشر می‌کنند.
– ۲۲ درصد آنها از نام‌های کاربری نامناسب استفاده می‌کنند.

– ۲۱ درصد آنها به نحوی مرتبط به اعمال غیرقانونی هستند.
– ۱۹ درصد آنها اطلاعات محرمانه شرکت قبلی را منتشر می‌کنند.

بنابراین پیداست که مسئولان استخدام به طرز افزاینده‌ای، نگران نوشته‌ها، عکس‌ها و ویدئوهایی هستند که جویندگان جوان کار در مورد آنها منتشر خواهند کرد، آنها همچنین از اعتیاد آنها واهمه دارند.

اما همیشه فعالیت‌های آنلاین اشخاص در شبکه‌های اجتماعی باعث دردسرش نمی‌شوند، چرا که با بررسی این شبکه‌های و با دیدن نیمه پر لیوان، می‌توان پی به ویژگی‌های مثبت متقاضیان کار هم برد. با بررسی پروفایل‌های کاربران می‌توان افراد دارای ویژگی‌های مثبتی مانند مهارت‌های ارتباطی، ذهنیت خلاق، علایق مثبت و آنهایی را که بیشترین تطابق با کار مورد نظر را دارند، پیدا کرد.

عاقلانه است که در شبکه‌های اجتماعی مطالبی را که نمی‌خواهید همگان از مطلع شوند، فقط به صورت خصوصی برای دوستان خودتان قابل مشاهده کنید.

منبع: Dailly Tech

بیان دیدگاه

تصوف وعرفان چيست

تصوف چيست؟

ابوسعيد ابوالخير گفت: تصوف دو چيز است، يک سو نگريستن و يکسان زيستن.

و گفت اين تصوف عزتيست در دل، و توانگريست در درويشي، و خداونديست در بندگي، سيري است در گرسنگي، و پوشيدگي است در برهنگي، و آزاديست در بندگي، و زندگاني است در مرگ، و شيريني است در تلخي.

و در ميان مشايخ اين طايفه، اصلي بزرگ است که اين طايفه همگي يکي باشند و يکي همه – ميان جمله صوفيان عالم هيچ مضادت و مباينت و خود دوي در نباشد، هر که صوفي است، که صوفي نماي بي معني در اين داخل نباشد. و اگر چه در صور الفاظ مشايخ از راه عبارت تفاوتي نمايد، معاني همه يکي باشد. چون از راه معني در نگري، چون همه يکي اند، همه دست ها يکي بود و همه نظرها يکي بود. «اسرار التوحيد في مقامات الشيخ ابوسعيد»

هفت وادي (مرحله) عرفان ايراني

طلب، عشق، معرفت، استغناء، توحيد، حيرت، فنا.

گـفـت مــا را هـفـت وادي در ره اسـت چون گـذشـتـي هـفت وادي، درگه است

وا نـيـامـد در جـهـان زيــن راه کــــس نـيـسـت از فـرسـنـگ آن آگــــاه کــــس

چون نـيـامــد بــاز کــس زيــن راه دور چـون دهـنـدت آگـــهـــي اي نــــاصــبــور

چـون شدنـد آنـجـايـگـه گـم سـر بسر کــي خــبــر بــازت دهــد از بــي خــــبــر

هـسـت وادي طــلــب آغــــاز کــــــار وادي عـشق اسـت از آن پـس، بي کنار

پـس سـيـم واديـسـت آن مـعــرفـت پـس چـهـارم وادي اسـتـغـنـي صــفــت

هـسـت پـنـجـم وادي تـوحـيـد پــاک پـس شـشـم وادي حـيــرت صـعـب نـاک

هـفـتـمـيـن، وادي فـقـرست و فـنـا بــعــد از ايــن روي روش نــــبـــود تـــــرا

در کشش افـتـي، روش گـم گرددت گـــر بــود يــک قــطــره قــلــزم گــــرددت

« شيخ فريدالدين محمد عطار نيشابوري»

عرفان چيست؟

عرفان معجوني شگفت انگيز از مکتب هاي مختلف فلسفي جهان است. در عرفان عقايد برهمن ها، بودائي ها، رواقيان، نسطوريان، مهريان، عقايد مسلمانان زاهد، عقايد افلاطونيان جديد و حتي نکاتي از آئين زرتشت مي توان يافت.

از کلمه عرفان “ميستيک” يا “ميستيسيزم” يا “گنوسيسم” که با معني “مرموز، پنهاني، مخفي” است و به فارسي آن را “عرفان” ترجمه شده، بطور متداول و معمول جهان بيني ديني خاصي مفهوم مي گردد، که امکان ارتباط مستقيم و شخصي و نزديک (و حتي پيوستن) و وصل آدمي را با خداوند، از طريق آنچه به اصطلاح: “شهود” و “تجربه باطن” و “حال” ناميده ميشود جايز و ممکن الحصول ميشمارد.

انديشه مندان نوع انسان به دو دسته منقسم ميشوند. دسته اي معتقد به حقيقت اين عالمند و مي گويند آنچه به وسيله حواس ما درک ميشود به ذات خود قائم است، و با زوال ما زوال نمي پذيرد. گروه ديگر به حقيقت اين عالم معتقد نيستند و مي گويند: جهان خارج، مجموعه ايست از تصورات ما؛ به عبارت ديگر: مجموعه اي از معاني ذهني است که بذات خود حقيقت ندارد و اگر وجودي دارد در ذهن است.

مناقشه طرفداران اين دو نظريه که يکي را پيروان مکتب اصالت ماده و ديگري را پيروان مکتب اصالت تصور ناميده اند، سرتاسر تاريخ فکر بشري را اشغال کرده است. براي تلفيق و جمع ميان اين دو نظريه، کوششهاي فراواني صورت گرفته است که از بحث ما خارج است.

عارفان از بين دو نظريه بالا راه ميانين را گزيده اند. بدين معني که به ادراکات حواس که جهان آگاهي عملي از آن تکوين مي يابد اقرار مي کنند، و آن را قوه تصويرگر فکر مي دانند، ولي به وجود جهاني از علل که در ماوراء مدرکات حواس قرار دارد نيز قائلند، و مي گويند آن را حقيقتي است برتر از حقيقت عالم حسي.

بنابراين عارفان بدين طريق راه حل ميانه اي را پيش مي نهند که بيشتر مورد توجه دينداراني است که مي خواهند ميان دين و لوازم اخلاقي آن از يکسو، و موهبتهاي علم که از تجربه حسي حاصل شده است از ديگر سو، تلفيق کنند.

البته اين بدان معني نيست که صوفيه پيرو مکتب اصالت ماده ساده اي هستند و به عالم حس ،وجودي مطلق ارزاني مي دارند. بلکه اذعان دارند که اقرار به وجود عالم حس از جهت سلوک آدم ضروري است، زيرا آدمي تا در قيد حيات است در اين جهان محسوس زندگي مي کند و سلوک خود را نسبت به آن بنا مي نهد. از سوي ديگر صوفيه پيروان خود را از اقامه برهان عقلي بر وجود خداي تعالي برحذر مي دارند و بطوري که “کانت” در “متناقضات” خود ميگويد، اين کوششي است بي نتيجه. با اين وضع آنها ميخواهند پيروانشان از راه مشاهدهً باطن، به وجود آگاه شوند و با حقيقت ازلي رو به رو گردند. وقتي صوفي در اين راه قدم نهد مي تواند تجربه اي مافوق اين تجربه هاي معمولي حاصل کند، و بدرک آن حقايق متعالي نائل آيد.

بهر صورت عرفان دين نيست و اگر غايت دين، ميسر ساختن رويت خداست در آخرت، عارف براي حصول اين رويت منتظر نمي ماند؛ بلکه به اعمالي متوسل ميشود که آنها را فوق فرائض ديني ميشمارد. او به سعادت اين جهان رغبتي ندارد، بلکه مي کوشد تا به سعادتي متعالي تر از آن دست يابد. همه توجه او به حقايق و ارزشهاي روحي است و هر چه را جز آن باشد بي ارج مي شمارد، و به لذتي دل بسته است که از هر لذت ديگر فراتر است.

اين نکته نيز قابل اشاره است که اين لذت نتيجه ايست که عارف بدون آنکه براي نيل به آن سعي کرده باشد فراچنگ مي آورد، و او هرگز اين لذت را مقصود غايي خود قرار نداده است، زيرا هدف غايي عارف جز اتحاد با خدا نبوده است. اتحادي که همه هدفها و غايات محدود و شخصي در آن معدوم گرديده است، بديهي است اين اتحاد، در عرفان اقوام مختلف جهان بصورتهاي متفاوت بيان شده است که مستلزم بحث جداگانه اي مي باشد.

علت ظهور و رواج عرفان در ايران

علت اساسي ظهور و رواج تصوف در ايران اينست که ايرانيان در نتيجه قرنها زندگي در تمدن مادي و معنوي بالاترين پيشرفت ها را کرده و به عاليترين درجه رسيده بودند. در زيبا شناسي بر همه ملل آسيا برتري داشتند و هنرهاي زيبا مانند نقاشي، پيکر تراشي و موسيقي و هنرهاي دستي در فلز سازي و بافندگي و صنايع ديگر به حد کمال رسيده بودند. تضييقات و محدوديت هايي که پي از دوران ساساني در ايران پيش آمد با طبع زيبايي پسند ايراني که ذوقيات را در چند قرن از نياکان خود ارث برده بود و يادگار گرانبهايي مي دانست سازگار نبود، در پـي مـسـلـک و طريقه اي مي گشت که اين قيدها را درهم نوردد و آن آزادي ديرين را دوباره بدست آورد. تصوف بهترين راه گريز براي رسيدن به اين آزادي فکري بود، بهمين جهت از آغاز متصوفه ايران سماع و موسيقي و رقص را که ايرانيان به آن خو گرفته بودند نه تنها مجاز و مباح ميدانستند، بلکه در برخي از فرق تصوف آنها را نوعي از عبادت و وسيله تقرب به مبدأ و تهذيب نفس و تصفيه باطن شمردند و از آغاز کتابها و رسايل درباره مباح بودن سماع پرداختند.

حتي متشرعان بزرگ ايران مانند غزالي در (احياء علوم الدين) و (کيمياي سعادت) در اباحت آن بحث کرده اند.

يکي از نخستين وسائلي که صوفيه براي استرضاي اين نگراني ايرانيان اختيار کردند از راه شعر و شاعري بود که موضوع بحث يکي از فصول تاريخ نهضتهاي فکري ايرانيان است.

نخستين شخص از پيشروان تصوف ايران که شعر فارسي را براي تعليمات خود پذيرفتند، ابوسعيد ابوالخير بود. متشرعاني که شعر را اغواي اجنه و مخالفت با شرع مي دانسته اند و شاعران را گمراه مي شمرده اند وي را مورد طعن و لعن قرار داده اند و حتي به دربار پادشاهي از او ناليده اند.

توجه خاصي که بزرگان تصوف ايران به زبان فارسي داشتند و مخصوصا مقيد بودند که تعليمات خود را به نظم و نثر فارسي ادا کنند مي رساند که خواست اکثريت مردم ايران و کساني که به زبان تازي کاملا آشنا نبوده اند چه بوده است. وانگهي ايشان به مراتب به توجه عوام بيش از خواص اهميت مي داده اند و ترجيح مي دادند که به زبان عوام مقصود خود را ادا کنند.

رابعه عدويه ابراهيم ادهم

حبيت عجمي

معروف کرخي ابوتراب نخشبي فضيل عياض(عارف بي پرواي ايراني)ر
بشر حافي حاتم عصم ابوعلي شقيق بلخي
ام علي فاطمه نيشابوريه بايزيد بسطامي
يحيي بن معاذ بلخي ابوالحسين نوري ابوعبدالله مغربي
سهل تستري داود بلخي احمد خضرويه بلخي
ابوحمزه خراساني حمدون تصار جنيد نهاوندي
ابو يعقوب کورتي ابوبکر شبلي خراساني حسين منصور حلاج
ابوالعباس قصاب آملي ابونصر سراج طوسي ابومحمد مرتعش نيشابوري
شيخ ابوالحسن خرقاني شيخ ابوسعيد ابوالخير محمد بن خفيف
شيخ ابواسحاق کازروني باباکوهي شيرازي ابوعبدالرحمن سلمي نيشابوري
خواجه عبدالله انصاري باباطاهر همداني شيخ حسن سکاک سمناني
ابوحامد محمد غزالي طوسي شيخ احمد جام ابوالقاسم قشيري نيشابوري
خواجه ابويعقوب يوسف همداني ابوالحسن هجويري جلابي شيخ احمد غزالي
محمد بن منور شيخ عبدالقادر گيلاني عين القضات همداني
شيخ روزبهان بقلي سنائي غزنوي شيخ ابوعلي فضل بن محمد فارمدي
شيخ نجم الدين کبري شهاب الدين يحيي سهروردي اوحدالدين کرماني
مجد الدين بغدادي شيخ عطار نيشابوري خواجه عبدالخالق غجدواني
سعدالدين محمد حموي شيخ شهاب الدين عمرسهروردي شمس تبريزي
رضي الدين علي لالا غزنوي شيخ نجم الدين رازي شمس الدين احمد افلاکي
سيد برهان الدين محقق شيخ بهاءالدين ولد سيف الدين باخرزي
شيخ صدرالدين قونيوي عزيزالدين نسفي شيخ جماالدين احمد جوزجاني
اوحدالدين بلياني مولانا جلاالدين محمد بلخي فخرالدين عراقي همداني
مير حسين سادات هروي شيخ محمود شبستري سلطان ولد
نجم الدين زرکوب خواجه علي راميثني نجيب الدين علي بن بزغش شيرازي
بابا افضل کاشاني سيف الدين صوفي شيخ نورالدين عبدالرحمن اسفرايني
صفي الدين اردبيلي کمال خجندي پهلوان محمود قتالي خوارزمي
(پورياي ولي)ر
اخي محمد دهستاني ميرسيد علي همداني شيخ علاءالدوله سمناني
اوحدالدين مراغه اي شيخ محمود مزدقاني کمال الدين عبدالرزاق کاشاني
خواجه بهاءالدين نقشبند زين الدين ابوبکر تائب آبادي شيخ تقي الدين علي دوستي سمناني
شيخ کجج تبريزي خواجه حافظ شيرازي ظهيرالدين خلوتي
قطب الدين عبدالکريم گيلاني علاءالدين عطار قطب الدين يحيي جامي نيشابوري
امير قوام الدين سنجابي شاه نعمت الله ولي شمس الدين محمد مغربي
خواجه حسن عطار خواجه ابوالفتح محمد پارسا زين الدين ابوبکر علي تايبادي
شيخ کمال الدين حسيني کاشاني سيد قاسم انوار شيخ ابوالوفاي خوارزمي
يعقوب بن عثمان چرخي غزنوي مولانا جلال الدين پوراني خواجه سعدالدين کاشغري
سيد محمد نوربخش شاه داعي شيرازي مولانا نظام الدين خاموش
پير جمالي اردستاني شيخ بهاءالدين عمر خواجه شمس الدين محمد کوسوي
نورالدين عبدالرحمن جامي مولانا شمس الدين محمد اسد عبدالله قطب
خواجه حافظ الدين ابونصر پارسا خواجه ابواسحق ختلاني رضي الدين عبدالغفور لاري
خواجه نصيرالدين عبيدالله احرار سيد محمد نوربخش شيخ رشيدالدين محمد بيداوازي
شاه برهان الدين خليل الله اول خواجه محمد هاشم شيخ شاه علي اسفرائني
مير شاه حبيب الدين محب الله اول خواجه عبدالوهاب عارف امير شهاب الدين عبدالله برزش آبادي
شيخ وحيد الدين ابوالحسن محمد ميرجان درويش محمد کارندهي اميرابوعبدالله محمدهاشم شاه کرماني
مير شاه کمال الدين عطيةالله سرمد کاشاني کمال الدين حسين الهي اردبيلي
شيخ غلامعلي نيشابوري قاضي اسد کاشاني خواجه احمد خاني شيرازي
شيخ حاتم زراوندي خراساني سلطان المشايخ شيخ حاجي محمد خبوشاني
آقا ميرزا بابا شيخ عمادالدين فضل الله مشهدي
شيخ محمد علي موذن سبزواري وحيد الاولياء شيخ تاج الدين حسين تبادکاني خوارزمي
درويش محمد صالح لنباني ملامحمد صوفي مازندراني شيخ نجيب الدين رضا تبريزي اصفهاني
رونق عليشاه کرماني کابلي شيخ علي نقي اصطهباناتي
آقا محمد هاشم درويش شيرازي نظامعليشاه کرماني سيد قطب الدين محمد نيريزي شيرازي
حسينعلي شاه اصفهاني معطرعليشاه کرماني ملا محمد اسماعيل کامل خراساني
نورعليشاه اصفهاني فيض عليشاه طبسي شيخ زاهد گيلاني
حاج ميرزا آغاسي ملا عبدالصمد همداني مشتاقعلي شاه تربتي
جنت عليشاه همداني کوثر عليشاه همداني مجذوبعلي شاه کبودرآهنگي همداني
مجذوبعلي شاه مراغه اي ظهورعليشاه يزدي صمدعليشاه خويي
حاج معين العلماء ظفرعليشاه مراغه اي مجنون عليشاه
سعادت عليشاه رحمت عليشاه مستعليشاه
سلطان عليشاه گنابادي وفا عليشاه منور عليشاه
نورعليشاه گنابادي صفي عليشاه صادق عليشاه
شمس العرفا تهراني ظهيرالدوله

مطالب اين قسمت، از کتاب “تاريخ عرفان و عارفان ايراني” تاليف “عبدالرفيع حقيقت” گرفته شده است.

بزرگترين كمال آدمي، بلكه تنها كمال ويژه‏ او، شناخت ذات اقدس الله و اسماء و صفات اوست كه سبب غرق شدن در درياي بي‏كرانه‏ عبوديت است. محتواي اصلي و اساسي و پيام‏هاي آسماني ابنياء الهي و ديگر رهنمون‏هاي دروني و بيروني، علمي و عملي ايشان براي رسيدن به همين امر مهم بوده است.

بزرگترين كمال انسان علم و معرفت است و به يك بيان هدف از آفرينش او همين است. به فرموده‏ حضرت دوست: «و ما خلقت الجنّ و الانس الاّ ليعبدون» [1] . به گفته برخي از مفسران «ليعبدون» يعني ليعرفون. زيرا بي علم و معرفت عبادت انجام نمي‏پذيرد. بدين خاطر كه اولاً عبادتي را مي‏توان حقيقتاً عبادت ناميد كه انسان را از خانه‏ي انانيت و هستي خود خارج ساخته و به هجرتش وا دارد و از فرعون نفس او عبد سازد و نشان عبد آن است كه نخست مولاي خويش را شناسد. آن‏گاه در برابر او زانو زده و تسليم محض باشد. چنين عبادتي جز از صاحب معرفت نشايد. حتي كساني كه در عمل نيز استقامت مي‏ورزند اهل معرفتند.
گـوهــر معرفت آمـوز كـه بـا خـود بــبــري كه نصيب دگران است نصاب زر و سيم
دام سخت است مگر يار شود لطف خدا ورنـه آدم نـبـرد صرفه ز شيـطان رجيـم

ثانياً تا كسي عبد بودن خويش را نيابد عبادت نكند اگر چه لب و زبانش به «ورد» در جنبد. بسيار كه زيرك باشد و فهيم، معامله كند. عابد آن نيست كه كنجي گزيند و دست و زبان جنباند، او زاهد است نه عابد در حاليكه مقصد آفرينش عبادت است نه زهد.

زاهـد تاب تحمل رخ پـري گونـه‏اش نـداشت كنـجي گـرفت، يـاد خـدا را بهـانه سـاخت

پرستش مجهول، ناشدني است؛ چنان‏كه تا طاغوت (غير خدا) شناخته نشود، پرهيز از او انجام نشود. «ان اعبدوا الله و اجتيبوا الطاغوت» [2]

اقسام علم و معرفت
1- علمي كه انسان با بسيار خواندن و شنيدن و ديدن و گفتن به‏دست مي‏آورد. يعني مجموعه‏ي دانستني‏هاي لازم يا غير لازمي كه از راه‏هاي ياد شده در ذهن او انباشته مي‏گردد و در نتيجه «مي‏داند».

2- علمي كه با آماده ساختن زمينه‏هاي آن، از سوي خدا بردل آدمي نازل مي‏گردد و اين علم نوري است كه در دل جاي مي‏گيرد نه در ذهن.
اولي دانستني است و دومي يافتني، آن شنيدني است و اين چشيدني. آن وزري است بر دوش و اين رمزي است بر گوش؛ آن آب و نان است و اين دل و جان، آن گفتن است و اين رفتن. آن بار است و اين نار، آن مشق است و اين عشق، آن باليدن است و اين ناليدن، آن حرص و آز است و اين سوز و گداز.

بشـوي اوراق اگـر هـم درس مايـي كــه عـلم عشـق در دفتــر نبـاشـد

ولي خدا (كه درود بي‏پايان بر او باد) فرمودند:

«ليس العلمُ بكثره التعلم انما العلمُ هو نور يقذفه الله في قلب من يريد ان يهديه» [3] .
«علم بسيار خواندن و آموختن نيست، علم نوري است كه خدا در دل كسي كه بخواهد راه به او بنمايد، مي‏اندازد.»

علم عرفان
علم عرفان در علوم انساني بلكه در علوم عقلي از پيچيده‏ترين علوم است يا بدين خاطر كه فلسفه‏اي پيچيده است و يا بدين خاطر كه مجموعه‏اي از آگاهي‏هاست كه از راه رياضت بدست آمده است. هر كدامش باشد سبب مي‏شود كه از علوم پيچيده محسوب شود. بزرگان اين فن سفارش اكيد دارند كه براي فراگيري عرفان نخست فلسفه بياموزيد. پس از آن به فراگيري عرفان بپردازيد. اين نشان دهنده آن است كه حداقل دانشمندان و آگاهان و خبرگان مسلمان از رشته‏هاي علوم الهي و معقول و منقول به اهميت عرفان توجه داشته‏اند. بر همين اساس يا به خاطر رعايت نكردن شرايط فراگيري اين علم و يا به‏ خاطر فقدان استعداد و در نتيجه به خاطر انحرافهاي آشكار و روشني كه در ميان آگاهان به اين علوم وجود دارد يا وجود داشته است (دست كم از نظر عالمان ديني چنين (انحرافاتي تثبيت شده است)، بسياري از علماي مسلمان بويژه كساني كه در علوم عقلي تبحّر و ممارست نداشتند و بويژه عالماني كه در علوم غير عقلي تخصص و اجتهاد داشتند از پرداختن به اين علم نهي شده‏اند.

از گذشته دور علومي مانند فلسفه براي همه‏گان سفارش نمي‏شده ولي عرفان نه تنها براي همه‏گان بلكه براي خواص از متكلمان و طلاب و دانشجويان نيز سفارش نمي‏شده است. در يونان بويژه در يونان باستان نيز چنين بوده كه علومي مانند رياضيات و منطق پيش‏نياز فلسفه بحساب مي‏آمده و فلسفه بطور عام پيش‏نياز عرفان.

تعداد دانشجويان در درس عرفان بدليل پيچيدگي آن از دو يا سه يا چهار نفر تجاوز نمي‏كرد. حوزه درسي مانند درس فلوطين 8 يا 9 نفر شاگرد داشته است.

پيچيدگي علم عرفان از دو جهت مي‏تواند باشد:
1- دقيق‏تر و عميق‏تر از فلسفه است يعني فلسفه سطح اول علوم عقلي و عرفان سطح دوم و عميق‏تر و دقيق‏تر از آن است. كه در اين صورت تفاوت چنداني بين فلسفه و عرفان نيست.

2- يا اين كه اصلاً اين علم، علم تعليمي نيست، علم كلاسيك يا مَدرَسي نيست بلكه علمي بوده كه آموزش آن از طريق عمل انجام مي‏شده است. عمل هم در اين‏گونه موارد يعني رياضت و تمرين منظم، پيوسته و براساس دقائق معرفتي. و اگر هر كدام از اين شرايط سه‏گانه نبود رياضت محسوب نمي‏شد. به تعبير ديگر كساني هستند كه از طريق رياضت، استعداد دروني خويش را تقويت مي‏كنند تا به بار نشيند. وقتي چنين شد، اطلاعات و آگاهي‏هايي بدست مي‏آورند كه عرفان نام دارد.

عرفان، علمي انساني
موضوع عرفان هر چه كه باشد، خواه مورد اتفاق نظر باشد يا مورد اختلاف نظر و نيز مسايل و غايت عرفان هر چه كه باشد، اين نكته مورد اتفاق است كه عرفان علمي انساني است. هم بدين خاطر كه براي انسان است و هم بدين خاطر كه به وسيله انسان پديد آمده و شرح و بسط يافته است.

عرفان علمي است كه انسان بايد آن را بياموزد، به كار گيرد و از آن بهره‏مند شود و نيز هدف عرفان اين است كه كمالي و جمالي و دست كم تغييري در انسان پديد آورد.
حتي اگر موضوع عرفان هستي‏شناسي نيز باشد باز هستي‏شناسي براي انسان است. آدمي ذومراتب است. بوسيله‏ حواس ظاهري شناخت حسي دارد كه تكرار اين شناخت حسي «تجربه» نام دارد. و قانون شدن تجربه «علم» نام دارد. بدليل اينكه انسان موجودي صرفاً مادي نيست، يقيناً اين نوع علم جزئي و ظاهري است. وسيله ديگر شناخت آدمي عقل اوست. چيزي براي عقل قابل شناخت است كه كلي، مفهوم بردار و سر‏انجام يا از مفاهيم منطقي باشد يا فلسفي. حقيقت انسان شخص و هويت منحصر بفرد هر يك از مصاديق آن است از اين رو نه كلي است و نه مفهوم بردار. حقيقت او، هستي اوست، هستي قابليت مفهوم پذيري را ندارد و در قالب‏هاي ذهني جاي نمي‏گيرد. در حقيقت دستيابي به ف صل حقيقي انسان از توان عقل بيرون است.

راه سوم شناخت حقيقت انسان و عالم هستي بوسيله دل يا شهود يا عرفان است.
اين شناخت به دو قسم تقسيم مي‏شود:
1- شناخت اجمالي مانند علم به اصل وجود خود. اين كه بدانيم و بيابيم كه وجود داريم. اين شناخت بنحو حضوري براي همه حاصل است وليكن اجمالي است. شناخت به بودن است، نه شناخت به چه بودن و چگونه بودن.

2- شناخت تفصيلي، بدين معني كه بدانيم هستيم و هستي ما چيست؟ اين دانش نيز حضوري و شهودي است. آيا اين معرفت براي انسان امكان پذير است؟

انسان در دامان غرايز و طبيعت متولد مي‏شود. عقل نيز در ابتداي عمر به خدمت غرايز درمي‏آيد. نقشه مي‏كشد، مكر مي‏ورزد، آينده‏ نگري مي‏كند، با چنين سرنوشتي براي عقل جايي براي تولد دل و كسب شهود و حضور باقي نمي‏ماند. اگر هم دلي متولد شود آن هم در دام عقل در خدمت غرايز، بايد اولاً غرايز تربيت شوند، ثانياً، عقل تهذيب و تصفيه گردد تا دل متولد شود. اين تولد يا از طريق سعي و كوشش و دين داري و رياضت است يا از طريق لطف ويژه خدا كه شامل حال انبياء و اوليا مي‏گردد. در نتيجه هيچكدام مقدمه عرفان نيست؛ يا نتيجه‏ عرفان است. يا فراتر از آن.

اگر چه همه موجودات به اندازه وجودشان از كمالات هستي برخوردارند، در نتيجه از فهم و ادراك نيز سهمي دارند ولي انسان به خاطر سعه و گسترش وجودي خود و سهم بيشتر از هستي، از فهم و ادراك بيشتر برخوردار است. پس اگر پرنده‏اي مانند هدهد در معيت سليمان به چنان آگاهي‏هاي بلندي دست يابد كه سليمان نبي از آن بي‏خبر است چگونه نفس مجرد انسان با آن گسترش، نتواند به اين آگاهي‏ها دست يابد؟

در مورد سلوك ساير موجودات اطلاعي نداريم ولي دست کم در مورد انسان به يقين مي‏دانيم كه چنين استعدادي دارد و همن اندازه براي بحث عرفان بس است.
عرفان مانند هر يك از علوم بشري نقد‏پذير است. نه فقط در عرفان بلكه در فلسفه، فقه و هر علم ديگر بشري هم باورمان بر اين نيست كه اين علم صدق مطلق دارد، خطا ناپذير است.

علوم چه نقلي باشند و چه عقلی و چه محصول رياضتهاي شخصي باشند تا زماني كه به نوعي با ويژگي‏ها و محدوديت‏هاي فكر و فاهمه‏ بشري ارتباط دارند، خطا ناپذيري را به همراه دارند. مگر اين كه آدمي فكر و انديشه خطا ناپذير و معصومانه داشته باشد. آن نيز شواهد خاص خودش را به همراه دارد كه به آساني كسب آن شواهد امكان پذير نيست. برفرض كسي بتواند آن شواهد را بدست آورد، اثباتش براي ديگران امكان‏پذير نيست. درباره‏ علم عرفان مي‏گوييم بهترين علم است و از آن دفاع هم مي‏كنيم، از حسن و نيكويي‏اش حرف مي‏زنيم اما اين بدين معنا نيست كه صدق مطلق دارد. بشر از حيث بشر بودن چيزي نمي‏گويد مگر آن‏كه هم بتوان آنرا نقدکرد.

سایت وسقاهم شرابا طهورا

دکتر مرتضی حسینی شاهرودی

1، پيش‏گفتار.2- درس عرفان نيمسال اول سال 8 4 -83 كرد وهم در برخي از موارد مي‏توان بكلي آنرا از ريشه كند:

عرفان نظری .

منبع : پیشگو

بیان دیدگاه